Mathématiques

Une galette des rois bien partagée

Une professeure de mathématiques de MLK a proposé à ses élèves un devoir maison autour d’une situation concrète : déterminer le nombre de galettes des rois nécessaires afin que chacun de ses élèves puisse avoir une part, puis en estimer le budget total. La recette de la galette des rois (…)

Sortie sur le campus de Centrale Supélec à Cesson-Sévigné

Le jeudi 13 novembre, 56 élèves de 3ᵉ ont eu l’opportunité de se rendre sur le campus de CentraleSupélec à Cesson-Sévigné. Au programme : la visite du campus et la découverte de deux expositions intitulées « Just Do Maths » et « Un Monde de Maths », encadrées par quatre étudiants de première (…)

Un ruban pour Octobre rose

Qui dit Octobre dit Octobre Rose. Cette campagne annuelle mondiale de communication destinée à sensibiliser les femmes au dépistage du cancer du sein et à récolter des fonds pour la recherche est très importante. Les 6è1 et 6è2, après avoir travaillé sur les cercles, parallèles et (…)

Activités créatives en mathématiques

En cette fin d’année scolaire, les élèves ont fait appel à leur créativité en plus des compétences mathématiques. Les 6è ont fabriqué des paper toys constitués de pavés droits, de prismes droits et de pyramides. Les 5è, quant à eux, ont fabriqué des flacons de parfum et (…)

Quelques réalisations artistiques à base de géométrie et de calculs pour égayer la salle de classe

1er avril : Poisson d’avril ! Après avoir étudié la symétrie axiale, les 6è6 et 6è7 ont construit de jolis poissons qui sont venus égayer la salle C09 en ce 1er avril ! Ils ont aussi réalisé des oeuvres individuellles sur un carré de 20 cm de côté tout en respectant la symétrie. (…)

Accueil des CM2 au collège

Lundi 3 mars et mardi 4 mars, les CM2 de Saint Sulpice et Dourdain ont visité le collège. Durant 1 heure, ils ont endossé le rôle d’enquêteur avec Mme Bodin. En effet, ils ont appris qu’un phénomène étrange se passe au collège MLK. Plus aucune calculatrice ne fonctionne dans l’enceinte de l’établissement. Un professeur de mathématiques est responsable de cette bizarrerie. En résolvant plusieurs énigmes, ils ont réussi à le démasquer, à savoir pourquoi il faisait ceci et la manière dont il s’y prenait. Bravo à eux !

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