De décembre à janvier, les lecteurs traversant le CDI auront pu observer de magnifiques maquettes.

Il s’agit de celles réalisées, par les élèves de 6e6 bilingues, sur leurs heures de cours et leur temps libre, afin de réinventer les villes de demain.

Ils ont dû faire preuve, collectivement, d’imagination et de créativité, pour respecter les différents thèmes (la solidarité, le street art, l’eau en ville, le bien vivre ensemble), propres à chaque groupe, qui leur étaient imposés.

La ville de demain serait ainsi une ville de durable, composée d’écoquartiers, respectant les trois piliers du développement durable (écologique, social et économique), avec des mobilités douces (vélos…), une mixité sociale, des services et commerces de proximité, des techniques de recyclage de l’eau ou de production d’énergie verte, s’appuyant sur les nouvelles technologies.

Eus miz kerzu betek miz genver, lennerien al levraoueg o deus gallet dizoloiñ maketennoù dreistordinal.

Savet int bet gant ar 6vedidi divyezheg, war o eurvezioù kentel hag o amzer dieub, a-benn ijinañ kêrioù warc’hoazh.

Ret eo bet dezhe implij o spered-krouiñ, a-stroll, evit doujañ an temoù disheñvel (kengred, street art, dour e kêr, bevañ mat asambles), ispisial da bep strollad, a oa bet roet dezhe.

Hervez ar vugale, e vefe kêr warc’hoazh ur gêr padus, kompozet gant ekokarterioù, o toujañ ouzh 3 pilier an diorren padus (ekologel, sokial hag ekonomikel), gant transportoù dous (marc’h-houarn…), meskaj sokial, servijoù ha kenwerzhioù tost, teknikoù ad-neveziñ an dour hag produiñ energiezh glaz diazezet war an teknologiezhoù uhel.